Na tarde desta sexta-feira, 5 de julho, na sede do MPRS em Porto Alegre, 20 aparelhos de telefone celular do Projeto Alquimia II foram entregues pelo Ministério Público do Rio Grande do Sul ao Programa Estadual de Proteção, Auxílio e Assistência a Testemunhas Ameaçadas (PROTEGE). O projeto Alquimia II consiste em consertar e destinar celulares apreendidos nos presídios e em contexto de criminalidade para projetos e pessoas em situação de vulnerabilidade.

A entrega foi feita pela coordenadora do Centro de Apoio Operacional da Educação, Infância e Juventude, Cristiane Della Méa Corrales, à diretora do Departamento de Justiça da Secretaria da Justiça, Cidadania e Direitos Humanos, Viviane Viegas, e à coordenadora do PROTEGE, Marinês Martins.

O Programa Estadual de Proteção, Auxílio e Assistência a Testemunhas Ameaçadas tem como finalidade garantir a integridade física, psicológica e a segurança das testemunhas e seus familiares, que estejam sendo coagidos ou expostos a ameaças graves. A coordenadora do PROTEGE explicou que os celulares vão ser usados, principalmente, para facilitar o acesso seguro à internet e a comunicação com as escolas, por parte de crianças e jovens que integram o programa juntamente com as famílias.

A coordenadora do Centro de Apoio Operacional da Educação, Infância e Juventude do MPRS, Cristiane Corrales, ressaltou a importância do Ministério Público poder colaborar: “Entregar os celulares que vão ter uma utilidade na vida dessas crianças e adolescentes é algo muito gratificante e reforça a importância do Alquimia II, que transforma os celulares em algo útil para projetos da magnitude como o PROTEGE”.

Projeto Alquimia II em São Borja

O MPRS, por meio da promotora de Justiça Fernanda Ramires de São Borja, participou nesta sexta-feira, 5 de julho, da cerimônia de entrega de 52 celulares do Projeto Alquimia II a estudantes da rede pública do município. A solenidade ocorreu na secretaria municipal de Educação e contou com a participação de todos os diretores das escolas municipais de Ensino Fundamental, além de um aluno representante de cada escola.