Passo Fundo: Regional da Educação soluciona divergência da multisseriação em escola de zona rural
Em reunião ocorrida na tarde desta quinta-feira, 4, na sede do Ministério Público de Passo Fundo, entre a Promotora Regional de Educação, a direção da Escola de Ensino Fundamental Abhramo Ângelo Zanotto, pais de alunos, professores e a 7ª CRE, ficou decidido que a situação das turmas da escola permanece inalterada.
A escola passaria a atender em apenas um turno, com a alegação de insuficiência de alunos e redução de gastos, o que gerou grande insatisfação de pais, alunos, direção e representantes de professores. Em contato com a Promotora de Justiça Regional de Educação Ana Cristina Ferrareze Cirne, os representantes pediram apoio para que a Coordenadoria mantenha o atual funcionamento do educandário, disponibilize professores substitutos já indicados pela escola e ainda dê andamento às tratativas de abertura da Educação Infantil.
Assuntos como a multisseriação de turmas, reduzido número de alunos e a qualidade da educação foram discutidos. Ana Cristina Ferrareze Cirne, após tecer considerações sobre a legislação atinente à matéria e discorrer sobre os fatos que poderiam levar ao turno único da escola, posicionou-se no sentido de que deveria ser mantida a atual situação das séries, educadores e turnos durante, pelo menos, este ano letivo.
Em razão dos argumentos apresentados, a Coordenadora da 7ª CRE, Marlene Silvestrin, acatou o posicionamento do MP e concordou em manter a situação como vem funcionando em relação às turmas e aos recursos humanos, havendo acordo formalizado nesse sentido.
“Solucionar questão de difícil enfrentamento, como é o caso da multisseriação em escola rural, problemática que vem sendo tratada em nível nacional, em menos de 10 dias, é uma garantia de segurança aos alunos, pais e educadores, inclusive emocional, o que garante qualidade na educação e efetividade no trabalho realizado”, pondera a Coordenadora.
CLASSES MULTISSERIADAS
Desde 2007 a Escola Estadual do Distrito de São Roque passou a multisseriar suas turmas da seguinte forma: de 1ª a 4ªs séries na parte da tarde, variando em torno de quarenta alunos e dois professores e do 5º ano ao ano, 7ª série e 8ª série na parte da manhã 7ª e 8ª séries na parte da manhã, variando entorno de vinte alunos e seis professores. De acordo com a diretora da escola Rosana Araldi, a 7ª CRE propôs um agrupamento da seguinte forma: 1ª e 3ªs séries, 2ª e 4ª séries, 5º ano em uma única sala, 6ª e 7ªs séries e 7ª e 8ª séries num turno único, proposta que foi totalmente rejeitada pela comunidade escolar.
A Promotora de Justiça Ana Cristina Ferrareze Cirne propôs estudo mais aprofundado em relação à escola, a ser realizado pelos órgãos de educação em nível estadual e municipal, em conjunto com a comunidade escolar, para que haja otimização da estrutura física e recursos humanos, inclusive para a disponibilização de educação infantil/pré-escola naquele local, o que foi aprovado pelos presentes.
